A Compass projekt keretében megszervezett nemzetközi szemináriumra 2026. június 29-30. között került sor Brüsszelben. A kétéves projektben belga, spanyol, bolgár és a SZEF delegációi vesznek részt. A SZEF munkáját a Közép-európai Munkaügyi Kutatóintézet (CELSI) támogatja Dr. Meszmann T. Tibor vezetésével. A kétnapos rendezvény központi témája a szakszervezeti képviselők politikai tudatosságának és demokratikus készségeinek megerősítése volt a kritikai pedagógia eszközeivel.
A szeminárium első napján a SZEF delegációja, – amely az SZEF oktatási csoport tagjaira (Tóth Tünde, Szabóné Würth Boglárka és Dvorácskó Balázs) épültek – bemutatta az országposzterét, amely a hazai közszféra elnyomó valóságát szemléltette a külföldi partnerek számára. A prezentáció hat fő területen mutatta be a szakszervezeti jogok leépítését és a lehetséges kiutakat: rendszerszintű széttöredezettség, elnémított érdekegyeztetés, bérezés, demográfiai bomba, az oktatási ágazat harca és a SZEF válasza az oktatási program szervezésével aktivisták részére.
A poszter ismertetése után a SZEF egy 40 perces, szituációs játékra épülő gyakorlati képzési bemutatót tartott. A résztvevőknek magyar szakszervezeti tisztségviselők bőrébe bújva kellett megoldást találniuk egy valósághű problémára.
A második nap délelőttjén Dr. Mészáros György (ELTE) tartott plenáris előadást „Kritikai pedagógia és demokratikus készségek oktatása a magas egyenlőtlenségek és a szélsőjobboldal térnyerésének kontextusában” címmel. Az előadó kiemelte, hogy az egyenlőtlenségeket elsősorban strukturális és anyagi viszonyként, az osztálykérdés felől kell megközelíteni, nem csupán identitáspolitikai problémaként. Az Orbán-korszakot egy megvalósult szélsőjobboldali, autoriter rezsimként elemezte, amelyet a központosítás, az elnémított érdekérvényesítés, az állami propaganda és a félelemmel párosuló bérösszeomlás jellemez. Az előadó rámutatott, hogy a szélsőjobboldal azért is tud erősödni, mert valós, zsigeri szükségletekre (biztonság, stabilitás, valahová tartozás) kínál válaszokat, míg a baloldali diskurzus gyakran elvont és az egyéni kiváltságokra fókuszál. Arra figyelmeztetett, hogy a kormány esetleges leváltása önmagában nem hoz változást, ha a mélyben meghúzódó jobboldali tendenciák és a szakszervezetek kirekesztése megmarad. A megoldást a dolgozók közül kikerülő szakszervezeti vezetőkben látta, akik a történelem kritikai felhasználásával képesek megkérdőjelezni az uralkodó ideológiát és közösen építeni egy ellenhegemóniát.
A szeminárium zárásaként értékeltük a képzési bemutatókat. A visszajelzések alapján a szerepjátékok és a mindennapi munkahelyi problémákhoz (konkrét esetekhez) való szoros kapcsolódás bizonyult a leghatékonyabb pedagógiai módszernek. A partnerek ezekre a tapasztalatokra építve fogják tovább fejleszteni a saját országos esettanulmányaikat 2026 szeptembere és 2027 júniusa között.
A SZEF résztvevő csoportja felszabadítónak találta a nagyon jól strukturált és előkészített eseményt, ahol nagyon támogató és nyitott nemzetközi térben gondolkodhattunk együtt. Rendkívül felemelően hatottak a pozitív visszajelzések, amelyek megerősítettek minket az oktatási programunk irányával kapcsolatban.
